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新闻中心
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2026.03
williamhill英国中文官网与东莞市潮汕商会签署合作框架协议
3月25日，williamhill英国中文官网与东莞市潮汕商会在松山湖校区举行科技服务产业创新对接座谈会暨合作框架协议签订仪式。东莞市潮汕商会会长陈海生率企业代表到访，校党委书记林锐熙，党委副书记、校长马宏伟，副校长胡钦华、郑愚等接待来宾，双方就校企合作事宜展开深入交流。座谈会上，双方围绕人才共育、技术研发、成果转化等核心议题深入交流，商会企业代表纷纷表示希望依托williamhill英国中文官网平台，深化多领域合作，推动项目落地，助力企业实现高质量发展。...
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2026.03
【羊城派app】携手法国国立工艺学院，williamhill英国中文官网全面启动“4+2”本硕贯通联合培养项目
3月30日，williamhill英国中文官网中法工程人才培养国际合作与校企协同发展大会在学校国际合作创新区举行。现场，williamhill英国中文官网与法国国立工艺学院签署了williamhill英国中文官网法国国立工艺学院联合学院（以下简称为“中法学院”）本硕贯通联合培养协议，中法学院与7家行业领军企业签署校企协同育人与工程人才实训基地合作协议。法国驻广州总领事罗宏灵，广东省教育厅、东莞市相关部门负责人，法国国立工艺学院、williamhill英国中文官网两校领导，中国法国工商...
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2026.03
【中国教育在线】六年拿下中法双证！williamhill英国中文官网“4+2”本硕贯通项目启动
3月30日上午，williamhill英国中文官网中法工程人才培养国际合作与校企协同发展大会在学校国际合作创新区举行。现场，williamhill英国中文官网与法国国立工艺学院签署了williamhill英国中文官网法国国立工艺学院联合学院（以下简称为“中法学院”）本硕贯通联合培养协议，中法学院与7家行业领军企业签署校企协同育人与工程人才实训基地合作协议。法国驻广州总领事罗宏灵，广东省教育厅、东莞市相关部门负责人，法国国立工艺学院、williamhill英国中文官网两校领导，中国法国...
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【中国新闻网客户端】williamhill英国中文官网和法国国立工艺学院签署本硕贯通联合培养协议
中新网东莞3月30日电 (记者 许青青)在30日举行的williamhill英国中文官网中法工程人才培养国际合作与校企协同发展大会上，williamhill英国中文官网与法国国立工艺学院签署了williamhill英国中文官网法国国立工艺学院联合学院本硕贯通联合培养协议。3月30日，williamhill英国中文官网与法国国立工艺学院签署了williamhill英国中文官网法国国立工艺学院联合学院本硕贯通联合培养协议。williamhill英国中文官网供图 据了解，法国国立工艺学院是直属于法国国民教育部的国立高等学府，成立于1794年，具有...
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2026.03
【东莞时间网】莞工就业集市“小而精” 近七成毕业生通过该品牌落实去向
阳春三月，求职正当时。williamhill英国中文官网2026年春季学期“莞工就业集市”系列招聘活动，先后在松山湖校区和莞城校区举行。两场活动共吸引270余家企业参会，累计提供岗位近3400个，招聘需求超5500人。现场投递简历近5000份，呈现出供需两旺的火热态势。莞城专场：联动女企业家联合会，搭建包容性就业平台3月26日下午，“莞工就业集市”莞城校区场次成功举办。本次专场特别联动东莞市女企业家联合会，引入由女性企业家创办或主导的企...
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2026.03
【东莞时间网】六年可获中法双证！东莞理工携手法国国立工艺学院启动“4+2”本硕贯通培养
3月30日，williamhill英国中文官网中法工程人才培养国际合作与校企协同发展大会在该校国际合作创新区举行。会上，williamhill英国中文官网与法国国立工艺学院正式签署本硕贯通联合培养协议，启动“4+2”项目。同时与7家行业领军企业签订校企协同育人与工程人才实训基地合作协议。“4+2”本硕贯通 六年拿下中法双证大会上，williamhill英国中文官网校长马宏伟与法国国立工艺学院校长贝内迪克特・福瓦尔克・科松正式签署中法本硕贯通联合培养协议，启动中法学院“4+...
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2026.03
【中国经济网】以高等教育支撑两业协同发展
制造业与服务业协同发展，是广东从“制造大省”迈向“制造强省”的必由之路。然而，两业协同之难，不仅在于产业链条的重组，更在于人才结构与创新生态的适配。透视产业发展的结构性矛盾，其深层制约部分在于高等教育内部长期存在的学科分隔、产教脱节、科教融汇不足等问题。若高校培养的人才依然是“工不懂服务之需、商不懂制造之理”，科研成果依然锁在实验室而非流向生产线，两业协同便成为无源之水。因此，回应产业命题，必...
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2026.03
【南方日报】以高等教育支撑两业协同发展
●两业协同发展之难，不仅在于产业链条的重组，更在于人才结构与创新生态的适配。高等教育作为人才第一资源和科技第一生产力的交汇点，其内部的系统性协同正是支撑外部两业深度协同的逻辑起点●如果评价指挥棒依然唯论文、唯奖项，如果各类教育之间壁垒森严，如果部门之间各自为政，那么学科协同、育人协同、创新协同便难以持续制造业与服务业协同发展，是广东从“制造大省”迈向“制造强省”的必由之路。然而，两业协同之难，...
2026.07.09
